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8月20日，全市教育系统师德师风专题培训周活动全面启动。市直学校活动近日已相继积极开展，活动时间为8月20日-30日，分五个阶段展开。　　第一阶段为自学提升阶段，通过集中学习、分析辩论、个人自学等多种方式，的组织广大教师自学有关师德师风建设的文件、法律法规，让每名教师领会实质、铭记于心。　　第二阶段为案例分析阶段，对照《楷模中原》、《不准教师违规行贿学生及家长礼品礼金等不道德的规定》等内容，从正反两方面的典型案例展开分析，使广大教师对社会关注度低的师德师风热点、难题问题有精神状态、深刻印象的了解，心态营造风清气正的育人环境。

　　第三阶段为专题讨论阶段，以学校为单位，的组织教师环绕了解强化师德教育的最重要意义、新时期教师职业道德素质有哪些新的拒绝、当前违反教师职业道德有哪些具体表现、如何在实践中解决违反教师职业道德的现象、如何融合自身实际提升师德学识等主题积极开展辩论，促成广大教师心态地强化职业道德学识，忠诚理想信念。　　第四阶段为自查剖析阶段，的组织教师环绕否不存在违反国家路线、方针和政策，传送不身体健康的思想和错误言论不道德；否不存在不思进取、得过且过的思想和敷衍塞责、马虎应付教学工作的现象；否不存在不认同学生人格、羞辱、体罚或变相体罚学生、工作方法非常简单蛮横的不道德；否不存在语言不文明、衣着不得体、行为不检点的问题；否不存在参予朱、赌、毒、吸毒以及在工作中弄虚作假、剽窃抄袭等违反学术规范的不道德；否不存在向学生促销或变相促销教辅材料和乱收费、内乱上课或诱导、强制学生展开有偿补习社和有偿家教等六个方面以教谋私的不道德，照镜子，于是以衣冠，积极开展自查自纠。　　第五阶段为反省排查阶段，每名教职工在对个人在教以来的师德不道德、奉献给教育的精神等方面展开反省的基础上，写反省材料，更进一步具体自身不存在的问题、产生的根源及下一步的希望方向。

　　为保证此项活动的坚实积极开展，市教育局专门正式成立领导小组、督查小组等工作机构，活动积极开展期间，对各学校的活动积极开展情况展开专项督查。目前，活动正在展开。

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